太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

本课怎么学：太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

初中语文（部编人教版） · 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：金波、飞镜、姮娥、婆娑；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋的作者是谁？

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋作者为辛弃疾（南宋）。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋主要学习什么 / 大意是什么？

中秋明月如重新磨亮的飞镜。词人举杯问嫦娥，感慨白发欺人，又想乘风飞上万里长空，俯瞰山河，并且砍去月中遮光的桂树，让清辉更多，寄托了高远的政治理想。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋需要重点掌握哪些字词？

重点字词：金波、飞镜、姮娥、婆娑。可结合注解与原文语境理解。

金波是什么意思？

金波：月光

飞镜是什么意思？

飞镜：比喻明月

词人“问姮娥”表达了什么？

既写中秋对月的浪漫想象，也寄托了时光流逝与壮志难酬的感慨。

“乘风好去，长空万里，直下看山河”展现了怎样的情怀？

展现了词人胸怀天下、俯瞰山河的豪情和理想。

结尾“斫去桂婆娑”有何意味？

寄托了扫除障碍、让清光更多的愿望，也暗含政治理想。

初中语文（部编人教版） 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14