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新概念课文精读上册基础英语

新概念英语一 · 老板的信 · 精读资料卡

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课文 · 精读

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THE BOSS: Can you come here a minute please, Bob?
老 板：请你来一下好吗？鲍勃？
这是问句，精读时先抓住疑问词或语序。 1．Can you come here a minute please, Bob? 请你来一下好吗，鲍勃？
BOB: Yes, sir?
鲍 勃： 什么事，先生？
这是问句，精读时先抓住疑问词或语序。
THE BOSS: Where's Pamela?
老 板：帕梅拉在哪儿？
这是问句，精读时先抓住疑问词或语序。
BOB: She's next door.
鲍 勃： 她在隔壁，在她的办公室里，先生。
注意缩略形式，如 I'm / it's / they're，口语里很常见。 2．She's next door. 她在隔壁。 这里 next door起副词作用，作表语。
She's in her office, sir.
注意缩略形式，如 I'm / it's / they're，口语里很常见。
THE BOSS: Can she type this letter for me?
老 板：她能为我打一下这封信吗？
这是问句，精读时先抓住疑问词或语序。
Ask her please.
请问她。
句中的 a minute是时间状语，表示“一会儿”、“片刻”。又如：Wait a minute, please. 请稍等一会儿。
BOB: Yes, sir.
鲍 勃： 好的，先生。
BOB: Can you type this letter for the boss please, Pamela?
鲍 勃： 请你把这封信给老板打一下可以吗， 帕梅拉？
这是问句，精读时先抓住疑问词或语序。
PAMELA: Yes, of course I can.
帕梅拉：可以，当然可以。
can / can't 表示能力、许可或否定判断。
BOB: Here you are.
鲍 勃： 给你这信。
PAMELA: Thank you, Bob.
帕梅拉：谢谢你，鲍勃。
PAMELA: Bob!
帕梅拉：鲍勃！
BOB: Yes?
鲍 勃： 怎么了？
这是问句，精读时先抓住疑问词或语序。
What's the letter.
怎么回事？
PAMELA: I can't type this letter.
帕梅拉：我打不了这封信。
can / can't 表示能力、许可或否定判断。
PAMELA: I can't read it!
帕梅拉：我看不懂这封信， 老板的书写太糟糕了！
can / can't 表示能力、许可或否定判断。
The boss's handwriting is terrible!

单元概要

本课围绕《老板的信》展开，建议先跟读原文，再结合 lift / cake / biscuit 做替换操练与口头复述。

课文问答
Why can't Pamela type the letter?

复述提示
1. 先交代人物和场景。
2. 再复述核心对话或动作。
3. 最后说清结果、回答或态度变化。

单词表

单词音标释义精讲
lift[lift]v.拿起，搬起，举起
  • lift v .
  • （1）提；抬；举：
  • Can you lift this heavy suitcase? 你能提起这个沉重的衣箱吗？
  • The elderly lady lifted her eyes from the book. 那位年长的女士从书本上抬起眼睛。
  • （2）提高；搞高……地位：
  • This polity lifted Chinese exports of silk. 这项政策提高了中国丝绸的出口量。
cake[keik]n.饼，蛋糕—
biscuit['biskit]n.饼干—

短语

短语意思
BOB: Yes, sir鲍 勃: 什么事，先生？
THE BOSS: Where's Pamela老 板：帕梅拉在哪儿？
BOB: She's next door鲍 勃: 她在隔壁，在她的办公室里，先生。
THE BOSS: Can she type this letter for me老 板：她能为我打一下这封信吗？
Ask her please请问她。
PAMELA: Yes, of course I can帕梅拉：可以，当然可以。

语法点

can(2)

can是情态助动词，表示“能力”。情态助动词的否定式由情态助动词加not构成；疑问句中将情态助动词置于句首，后接句子的主语和主要谓语动词。又如： Can Penny and Jane wash the dishes? 彭尼和简会洗盘子吗？ Yes, they can. 是的，她们会。 can本身没有人称或数方面的变化。它还可以与疑问词一起用在特殊疑问句中。如： What can Penny and Jane do? 彭尼和简会干什么？ They can wash the dishes.她们会洗盘子。

例：can是情态助动词，表示“能力”

读写提示

  • 先听录音或跟读原文，再做句型替换练习。
  • 把课文中的问答句抄成自己的口头模板，便于复述。
  • 可围绕题目 “Why can't Pamela type the letter?” 先口头回答，再回到原文定位答案。

考点

3
0%已掌握 0 / 3重练 0 / 3
第 1 / 3 题

本课复述时先要交代什么？

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