三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time
07 Unit 6
本课可在线朗读原文，播放时句级跟读高亮；并整理单词、短语、语法与常考题，支持标记学习进度。
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课文 · 精读
三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time100%
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Talking Time.
谈话时间。
How do you feel?
你感觉如何？
A.
A. A。
Look and listen.
听好了，听着。
1.
1. 国家。
Do you like it?
你喜欢吗？
How do you feel?
你感觉如何？
Yes, excited!
是的，兴奋！
I'm scared.
我好害怕，我吓坏了。
2.
2. 目标。
Are you happy?
你快乐吗？
Yes, I love it.
是的，我喜欢。
3.
3 个。
I want to try the big wheel.
我想试试大轮子。
But look.
但是看。
Oh no, what a pity!
哦，不，真遗憾！
4.
4. 4个。
How do you feel today?
你今天感觉如何？
We are tired, but happy!
我们累了，但快乐！
本课怎么学：三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time
小学英语（沪教版2026） · 三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：过一遍本课单词表，把核心词连回原文句子记忆。
- 看语法并做常考题：阅读本课语法与精读笔记，再做 1–2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 小学英语（沪教版2026） 三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
- 家长如何辅导这课？
- 让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。
- 小学英语（沪教版2026） 三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time 适合怎样安排一次学习？
- 建议 20～30 分钟：听读 8 分钟 → 单词/注解 8 分钟 → 语法或常考题 8 分钟 → 标记进度。
- 三年级上册（2026） · Unit 6 · Talking Time 学完下一步做什么？
- 可打开同册下一课，或进入本课「单词 / 语法 / 常考题」专页加深练习。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
短语
| 短语 | 意思 |
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