唐诗三百首赠别·其二重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

赠别·其二 · 唐诗三百首

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七言绝句 · 同册篇目查看目录

1“多情却似总无情”写出了怎样的心理？

离别太深，反而说不出、笑不出，外表的木然正是情深。

2写蜡烛“替人垂泪”有何效果？

把烛泪写成惜别之泪，物我双关，把一夜无眠的伤别写到天明。