唐诗三百首桃源行重点是什么？

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先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

把陶文的叙事化为连续的画面：桃花、云树、花竹、月明鸡犬，更偏重隐逸仙境的诗意。

开篇因爱山春误入，结尾春来遍是桃花水，再也找不到入口，仙凡之隔成为永恒。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

桃源行 · 唐诗三百首

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王维（唐） · 查看作者详情

盛唐诗人。本篇据陶渊明《桃花源记》改写为七言，写渔人入洞见秦人，再寻已迷。

此诗题材取自陶渊明的叙事散文《桃花源记》，是王维早期的作品，当作于王维十九岁在京兆长安时，时间大约在唐玄宗开元七年（719）。