宋词三百首杵声齐·砧面莹重点是什么？

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怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

词的上片从捣练的工具运思下笔，而字里行间自有捣练之人，那有节秦的杵声中，正倾注了女子辛劳持家的全部心力，传出她忆念远人的万缕深情；下片道破题旨，点明其捣练制衣的目的是寄与远戍边关的丈夫，而题写姓名、附寄家书之际泪随墨下，令人唏嘘不止。

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

杵声齐·砧面莹 · 宋词三百首

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