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绝句知识点速览
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全文译文
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译文
离家远游之人试着换上了单薄的春衣，枝头的桃花已凋谢，野生的梅子已经发酸。
奇怪的是忽然一晚蛙鸣声停止了，原来是东风又起，带来了数日的寒冷。
注释
游子：指离家远游之人。
春衫：单薄的春装。
试单：尝试着换上单衣。
怪来：惊疑。
歇：停，这里指蛙畏寒而声息全无。
作：起。
作者信息
作者信息
吴涛（宋代）
来源：吴涛〔宋代〕
创作背景
创作背景
此诗载于其弟吴沆的《环溪诗话》。当时诗人正在漂泊异乡，时已暮春，天气和暖，但仍有寒流袭身，作为游子，诗人看万物都富有情味，不免想起远在江西的老家，感于人事变幻，故作此篇。
赏析
赏析
简析
《绝句》是一首七言绝句。此诗前两句写气候乍暖，并点出春夏之交的季节；后两句写气候忽冷，先是从听觉角度着笔，后是从触觉角度落墨。这首诗纯写春夏之交人们对乍暖还寒气候的体验，其选材精到、体验细致，有跌宕曲折之致，给人以丰富的美感享受。
完善
赏析
这首诗前两句以视觉角度展现暮春时的和丽景色，后两句以听觉角度从细处描摹气候转变。诗人善于捕捉细节，把难于表现的季候特征写得非常细腻。
前两句写“游子春衫”，游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知。此时游子脱去冬衣而换上单薄的“春衫”，这个视觉形象反映出气候的温煦，又给人一种舒服、轻松的美感。一个“试”字写出游子的心理状态，寓有因气温不稳定而尝试之意，也为后面的“又作东风十日寒”埋下伏笔。次写“桃花”和“野梅”。桃花于仲春开放，但此时已“飞尽”；梅花于初春开放，夏初结梅子，此时则“野梅酸”，二物皆足以显示江南三四月的特征。写桃花，仍从视觉角度，不仅“桃花”二字有色彩
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赏析
这首诗前两句以视觉角度展现暮春时的和丽景色，后两句以听觉角度从细处描摹气候转变。诗人善于捕捉细节，把难于表现的季候特征写得非常细腻。
前两句写“游子春衫”，游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知。此时游子脱去冬衣而换上单薄的“春衫”，这个视觉形象反映出气候的温煦，又给人一种舒服、轻松的美感。一个“试”字写出游子的心理状态，寓有因气温不稳定而尝试之意，也为后面的“又作东风十日寒”埋下伏笔。次写“桃花”和“野梅”。桃花于仲春开放，但此时已“飞尽”；梅花于初春开放，夏初结梅子，此时则“野梅酸”，二物皆足以显示江南三四月的特征。写桃花，仍从视觉角度，不仅“桃花”二字有色彩
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重点字词
0
重点字词
0| 字 | 解释 |
|---|
常考题
2
常考题
21《绝句》写了什么内容？
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答案：简析 《绝句》是一首七言绝句。此诗前两句写气候乍暖，并点出春夏之交的季节；后两句写气候忽冷，先是从听觉角度着笔，后是从触觉角度落墨。这首诗纯写春夏之交人们对乍暖还寒气候的体验，其选材精到、体验细致，有跌宕曲折之致，给人以丰富的美感享受。 完善 赏析 这首诗前两句以视觉角度展现暮春时的和丽景色，后两句以听觉角度从细处描摹气候转变。诗人善于捕捉细节，把难于表现的季候特征写得非常细腻。 前两句写“游子春衫”，游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知。此时游子脱去冬衣而换上单薄的“春衫”，这个视觉形象反映出气候的温煦，又给人一种舒服、轻松的美感。一个“试”字写出游子的心理状态，寓有因气温不稳定而尝试之意，也为后面的“又作东风十日寒”埋下伏笔。次写“桃花”和“野梅”。桃花于仲春开放，但此时已“飞尽”；梅花于初春开放，夏初结梅子，此时则“野梅酸”，二物皆足以显示江南三四月的特征。写桃花，仍从视觉角度，不仅“桃花”二字有色彩 展开阅读全文 赏析 这首诗前两句以视觉角度展现暮春时的和丽景色，后两句以听觉角度从细处描摹气候转变。诗人善于捕捉细节，把难于表现的季候特征写得非常细腻。 前两句写“游子春衫”，游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知。此时游子脱去冬衣而换上单薄的“春衫”，这个视觉形象反映出气候的温煦，又给人一种舒服、轻松的美感。一个“试”字写出游子的心理状态，寓有因气温不稳定而尝试之意，也为后面的“又作东风十日寒”埋下伏笔。次写“桃花”和“野梅”。桃花于仲春开放，但此时已“飞尽”；梅花于初春开放，夏初结梅子，此时则“野梅酸”，二物皆足以显示江南三四月的特征。写桃花，仍从视觉角度，不仅“桃花”二字有色彩 展开阅读全文
2这篇作品最值得留意的表达特点是什么？
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答案：简析 《绝句》是一首七言绝句。此诗前两句写气候乍暖，并点出春夏之交的季节；后两句写气候忽冷，先是从听觉角度着笔，后是从触觉角度落墨。这首诗纯写春夏之交人们对乍暖还寒气候的体验，其选材精到、体验细致，有跌宕曲折之致，给人以丰富的美感享受。 完善 赏析 这首诗前两句以视觉角度展现暮春时的和丽景色，后两句以听觉角度从细处描摹气候转变。诗人善于捕捉细节，把难于表现的季候特征写得非常细腻。 前两句写“游子春衫”，游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知。此时游子脱去冬衣而换上单薄的“春衫”，这个视觉形象反映出气候的温煦，又给人一种舒服、轻松的美感。一个“试”字写出游子的心理状态，寓有因气温不稳定而尝试之意，也为后面的“又作东风十日寒”埋下伏笔。次写“桃花”和“野梅”。桃花于仲春开放，但此时已“飞尽”；梅花于初春开放，夏初结梅子，此时则“野梅酸”，二物皆足以显示江南三四月的特征。写桃花，仍从视觉角度，不仅“桃花”二字有色彩 展开阅读全文 赏析 这首诗前两句以视觉角度展现暮春时的和丽景色，后两句以听觉角度从细处描摹气候转变。诗人善于捕捉细节，把难于表现的季候特征写得非常细腻。 前两句写“游子春衫”，游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知。此时游子脱去冬衣而换上单薄的“春衫”，这个视觉形象反映出气候的温煦，又给人一种舒服、轻松的美感。一个“试”字写出游子的心理状态，寓有因气温不稳定而尝试之意，也为后面的“又作东风十日寒”埋下伏笔。次写“桃花”和“野梅”。桃花于仲春开放，但此时已“飞尽”；梅花于初春开放，夏初结梅子，此时则“野梅酸”，二物皆足以显示江南三四月的特征。写桃花，仍从视觉角度，不仅“桃花”二字有色彩 展开阅读全文
名句默写
2
名句默写
21游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。，____。
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答案：怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。
2游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。，____。
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答案：怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。