学习中心/高中语文(部编人教版)/高三上 · 选择性必修下册/项脊轩志/常考题课内文言文归有光项脊轩志常考题项脊轩志高考复习资料学习状态未开始学习中已完成分享高三上 · 选择性必修下册 · 同册篇目查看目录氓 · 氓高考复习资料离骚(节选) · 离骚(节选)高考复习资料孔雀东南飞并序 · 孔雀东南飞并序高考复习资料蜀道难 · 蜀道难高考复习资料蜀相 · 蜀相高考复习资料望海潮·东南形胜 · 望海潮·东南形胜高考复习资料扬州慢·淮左名都 · 扬州慢·淮左名都高考复习资料陈情表 · 陈情表高考复习资料项脊轩志 · 项脊轩志高考复习资料兰亭集序 · 兰亭集序高考复习资料归去来兮辞并序 · 归去来兮辞并序高考复习资料种树郭橐驼传 · 种树郭橐驼传高考复习资料石钟山记 · 石钟山记高考复习资料拟行路难·其四 · 拟行路难·其四高考复习资料客至 · 客至高考复习资料登快阁 · 登快阁高考复习资料临安春雨初霁 · 临安春雨初霁高考复习资料上一篇下一篇导出 / 打印完整资料卡作者翻译知识点常考题名句默写常考题31本文的线索是什么?如何组织“喜”与“悲”?以项脊轩的变迁为线索。先写修葺后的宁静可喜,再用“然余居于此,多可喜,亦多可悲”转入分家隔阂、先妣先大母的回忆,补记亡妻,喜少悲多,寓于日常。2写母亲、祖母各用了什么细节?效果如何?母亲:隔门问寒问饥;祖母:责其像女郎、持象笏期望。都是极日常的片断,却能写出至情,以小见大。3末句枇杷树有何深意?树为亡妻手植,今已亭亭如盖,物在人亡,时间流逝与思念都凝在这一树上,不说哀而哀自深。