高中语文（部编人教版）五代史伶官传序重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

盛衰之理主要在人事：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。先提出论点，再以庄宗承三矢之命而盛、溺于伶人而衰作对比，最后推及“祸患积于忽微，智勇困于所溺”。

由伶人推开去，警告统治者：任何所溺（声色、佞幸等）都足以亡身，史论有现实讽谏意味。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

五代史伶官传序高考复习资料

学习状态

盛衰之理，虽曰天命，____！

答案：岂非人事哉

忧劳可以兴国，____，自然之理也。

答案：逸豫可以亡身

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，____？

答案：岂独伶人也哉