高中语文（部编人教版）陶庵梦忆序重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

以国破后的困顿为“果报”，以五十年繁华为梦，以书往事为说梦、忏悔，又以脚夫、寒士两则故事写痴人与梦，收束到名心难灭。

一连串“以A报B，仇C也”的对举，把昔日豪华与今日困顿作成果报清单，铺陈而沉痛。

作者自嘲：明知是梦仍要著书求传，文人的好名之心连劫火也烧不掉。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

陶庵梦忆序高考复习资料

学习状态

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古义因果报应

今义少用；“后果”“回报”

古义人和民居

今义以劳动群众为主体的社会成员

古义文中“慧业”指文字因缘

今义所从事的工作