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师说高考复习资料

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原文 · 精读

130%
zhīxuézhěyǒushīshīzhěsuǒchuándàoshòujiěhuò
古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难的人。
受:同“授”。
rénfēishēngérzhīzhīzhěshúnénghuò
人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑难?
shìguìjiànzhǎngshàodàozhīsuǒcúnshīzhīsuǒcún
因此无论贵贱长幼,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
shìshèngshèng
因此圣人更加圣明,愚人更加愚昧。
niánxiāngruòdàoxiāngwèibēixiūguānshèngjìn
他和他年纪差不多,道理也差不多。以地位低的人为师就觉得羞耻,以官职高的人为师就近于谄媚。
shìshīshīxiánwéndàoyǒuxiānhòushùyǒuzhuāngōngshìér
所以学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,只是懂得道理有先有后,学问技艺各有专长罢了。

知识点速览

全文译文

古代求学者必有老师。老师用来传道授业解惑。谁有惑都该从师,道在即师在。当时耻于从师,导致圣益圣、愚益愚。弟子不必不如师,闻道有先后、术业有专攻。

作者信息

韩愈(唐) · 查看作者详情

唐代古文运动领袖。本文针对当时耻于从师的风气而作,赠李蟠。

重点字词

5
解释
所以用来……的
同“授”,传授
师道从师的风尚
不齿不屑与之同列
赠送

古今异义

3

学者

古义求学的人

今义在学术上有成就的人

从而

古义跟随并且

今义连词,表示结果

众人

古义一般人

今义大家

常考题

2
1韩愈认为老师的职责是什么?择师标准是什么?
职责:传道、受业、解惑。标准:道之所存,师之所存,不论贵贱长幼。
2文中对比了哪些对象?
古之圣人与今之众人;择师教子与自身耻师;巫医百工与士大夫。
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