高中语文（部编人教版）劝学重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

中心论点：学不可以已。分别论述学习的意义（提高自己）、作用（弥补不足）和态度（积累、坚持、专一）。

比喻论证为主，并有对比（骐骥与驽马、蚓与蟹）。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

劝学高考复习资料

学习状态

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荀子（战国） · 查看作者详情

战国末期儒家代表人物。本篇节选自《荀子·劝学》，论述学习的意义、作用与态度。