高中语文（部编人教版）苦斋记重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

先写山风、草木、蜂蜜、溪鱼皆苦，再写章溢以苦为居、为食、为乐，最后用议论点明苦乐相倚、苦中有乐。

乐与苦相为倚伏；膏粱之乐可转为他日之苦；井甘则竭、李苦则存，勾践尝胆而兴。

铺陈“苦”的物质世界，为后文“苦之为乐”提供感性依据，也见隐居环境的清苦与独特。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

苦斋记高考复习资料

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刘基（明） · 查看作者详情

明初文学家、政治家。本文为友人章溢的隐居之室作记，借“苦”字论苦乐相倚。