高中语文（部编人教版）方山子传重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

由任侠、读书用世到隐居，不是潦倒，而是主动弃富贵。苏轼写其“有得”，也映照自己贬谪后的选择。

不问贬谪之苦，一笑置之，见其超然；不答更含不尽之意。

把方山子归入隐逸奇人系列，余味悠长，也暗示这类人“不可得而见”的珍贵。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

方山子传高考复习资料

学习状态

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古义……的原因

今义表示因果关系

古义跟随（文中“从两骑”之从）

今义连词，表示结果

古义妻子和子女

今义男性的配偶