高中语文（部编人教版）大铁椎传重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

姓名籍贯不明、椎不离身、夜半往来无踪、武艺远超“宋将军”，最后一战即去，神秘而豪侠。

侧面烘托大铁椎神勇；也写出所谓“豪”者其实无用，与“皆不足用”呼应。

传写草野异人，赞其勇侠，也叹真正的人才未必为世所用。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

大铁椎传高考复习资料

学习状态

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古义何处，什么地方

今义“何许人”仍指什么样的人；一般少用

古义认为……是

今义认为

古义本来（“故自负”）

今义事故；所以