高中语文（部编人教版）答司马谏议书重点是什么？

按朗读跟读 → 单词 → 语法 → 常考题的顺序完成本课，抓住课文主线即可。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

以名实之辨为纲：受命议法授有司≠侵官；兴利除弊≠生事；为天下理财≠征利；辟邪说难壬人≠拒谏。把贬义词改换成变法的正当表述。

说明改革必有怨谤，不能因怨而改其度；自己是度义而后动，认定正确就不后悔，表明变法决心。

承认若责其未能大有为、膏泽斯民则知罪；但若要一切不事事、守前所为，则断然拒绝。

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

答司马谏议书高考复习资料

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王安石（北宋） · 查看作者详情

北宋政治家、文学家，主持熙宁变法。本文答复司马光指责新法侵官、生事、征利、拒谏。