学习中心/高中语文(部编人教版)/高一下 · 必修下册/促织/常考题课内文言文蒲松龄促织常考题促织高考复习资料学习状态未开始学习中已完成分享高一下 · 必修下册 · 同册篇目查看目录子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 · 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐高考复习资料齐桓晋文之事 · 齐桓晋文之事高考复习资料庖丁解牛 · 庖丁解牛高考复习资料烛之武退秦师 · 烛之武退秦师高考复习资料鸿门宴 · 鸿门宴高考复习资料窦娥冤 · 窦娥冤高考复习资料谏逐客书 · 谏逐客书高考复习资料与妻书 · 与妻书高考复习资料促织 · 促织高考复习资料谏太宗十思疏 · 谏太宗十思疏高考复习资料答司马谏议书 · 答司马谏议书高考复习资料阿房宫赋 · 阿房宫赋高考复习资料六国论 · 六国论高考复习资料登岳阳楼 · 登岳阳楼高考复习资料桂枝香·金陵怀古 · 桂枝香·金陵怀古高考复习资料念奴娇·过洞庭 · 念奴娇·过洞庭高考复习资料游园 · 游园高考复习资料上一篇下一篇导出 / 打印完整资料卡作者翻译知识点常考题名句默写常考题31小说如何层层揭露“宫中尚促织”的危害?宫中爱好→县令媚上常供→里胥科敛倾家→成名杖责欲死→儿子扑死促织投井→魂化蟋蟀供上玩乐。一人所好经官僚放大,变成民命灾难。2成子化促织的情节有何深意?以荒诞写真实:人必须变成供奉之物才能活命、致富,揭露人不如虫的社会;也讽刺抚臣、县令因一只蟋蟀而受赏升迁。3异史氏评论的中心是什么?天子一举一动都关民命;官贪吏虐使民贴妇卖儿。成名以促织富、官僚同受恩荫,正说明制度荒唐。