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七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3

100%

Mr. Ouyang Hong Hong, welcome to our programme. You worked with Bing Ji for years. Do you remember

先生，先生。欧阳红，欢迎加入我们的节目。你和炳智合作多年了。记得你还记得

your first meeting? Yes, I first met Bing Ji in 2007. He just

第一次见面？是的，2007年我第一次见到炳智。他只是

ran up to me to say hello. Then we became best friends.

跑来跟我打招呼。然后我们成为了最好的朋友。

That's lovely. I am sure you heard a lot of happy times together. Well, Bing Ji is most famous for his

真可爱。我肯定你们一起听过很多快乐的时光。炳城琌

rescue work in Wenchuan. Can you tell us something about that? Bing Ji worked very hard. He got hurt,

在汶川的营救工作。你能跟我们说说吗？炳城很努力地工作。他受伤了

but he didn't stop. On the second day, he found a six-year-old girl. She was the first person our team found.

但他没有停止。第二天，他发现一个6岁女孩。她是我们小组发现的第一个人。

Bing Ji is a real hero. What do you want to say to him now?

炳城痷琌璣动。你现在想跟他说什么？

Bing Ji, I want to hug you again. I miss you so much. You are always my friend.

炳城и稱╆Ω。我好想你。你永远是我的朋友。

We all miss him. Thank you for sharing Mr. Ouyang.

我们都想念他。感谢您和Mr。欧阳。

初中英语（外研版2026） · 七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

听朗读并对齐跟读：打开「七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
过本课核心词：过一遍本课单词表，把核心词连回原文句子记忆。
看语法并做常考题：阅读本课语法与精读笔记，再做 1–2 道常考题核对理解。
标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

初中英语（外研版2026）七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3 怎么学？: 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
怎么跟读本课最有效？: 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
家长如何辅导这课？: 让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。
初中英语（外研版2026）七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3 适合怎样安排一次学习？: 建议 20～30 分钟：听读 8 分钟 → 单词/注解 8 分钟 → 语法或常考题 8 分钟 → 标记进度。
七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3 学完下一步做什么？: 可打开同册下一课，或进入本课「单词 / 语法 / 常考题」专页加深练习。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14

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