七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3
Unit 6
本课可在线朗读原文，播放时句级跟读高亮；并整理单词、短语、语法与常考题，支持标记学习进度。
学习状态
课文 · 精读
七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3100%
Mr. Ouyang Hong Hong, welcome to our programme. You worked with Bing Ji for years. Do you remember
先生，先生。欧阳红，欢迎加入我们的节目。你和炳智合作多年了。记得你还记得
1 / 9
Mr. Ouyang Hong Hong, welcome to our programme. You worked with Bing Ji for years. Do you remember
先生，先生。欧阳红，欢迎加入我们的节目。你和炳智合作多年了。记得你还记得
your first meeting? Yes, I first met Bing Ji in 2007. He just
第一次见面？是的，2007年我第一次见到炳智。他只是
ran up to me to say hello. Then we became best friends.
跑来跟我打招呼。然后我们成为了最好的朋友。
That's lovely. I am sure you heard a lot of happy times together. Well, Bing Ji is most famous for his
真可爱。我肯定你们一起听过很多快乐的时光。炳城琌
rescue work in Wenchuan. Can you tell us something about that? Bing Ji worked very hard. He got hurt,
在汶川的营救工作。你能跟我们说说吗？炳城很努力地工作。他受伤了
but he didn't stop. On the second day, he found a six-year-old girl. She was the first person our team found.
但他没有停止。第二天，他发现一个6岁女孩。她是我们小组发现的第一个人。
Bing Ji is a real hero. What do you want to say to him now?
炳城痷琌璣动。你现在想跟他说什么？
Bing Ji, I want to hug you again. I miss you so much. You are always my friend.
炳城и稱╆Ω。我好想你。你永远是我的朋友。
We all miss him. Thank you for sharing Mr. Ouyang.
我们都想念他。感谢您和Mr。欧阳。
本课怎么学：七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3
初中英语（外研版2026） · 七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：过一遍本课单词表，把核心词连回原文句子记忆。
- 看语法并做常考题：阅读本课语法与精读笔记，再做 1–2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 初中英语（外研版2026） 七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
- 家长如何辅导这课？
- 让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。
- 初中英语（外研版2026） 七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3 适合怎样安排一次学习？
- 建议 20～30 分钟：听读 8 分钟 → 单词/注解 8 分钟 → 语法或常考题 8 分钟 → 标记进度。
- 七年级上册（2026） · Unit 6 · 4.P103-Developing ideas-3 学完下一步做什么？
- 可打开同册下一课，或进入本课「单词 / 语法 / 常考题」专页加深练习。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
短语
| 短语 | 意思 |
|---|