七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2
Unit 2
本课可在线朗读原文，播放时句级跟读高亮；并整理单词、短语、语法与常考题，支持标记学习进度。
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课文 · 精读
七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2100%
Emma's adventure Oliver is awake at midnight Suddenly a door appears in the wall.
Emma的冒险奥利弗午夜醒了突然一扇门出现在墙上。
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Emma's adventure Oliver is awake at midnight Suddenly a door appears in the wall.
Emma的冒险奥利弗午夜醒了突然一扇门出现在墙上。
Oliver's heart almost stops. He walks over and taps on the door. Emma shakes her head and
奥利弗的心脏几乎停止了。他走过去，敲敲门。艾玛摇摇头
stops writing. She is new at this school. There are no old classmates here. She feels a bit lonely.
停止写作。她是新进这所学校的。这里没有老同学。她觉得有点孤单。
Emma likes writing magic stories. She wants to make friends and share the joy of writing.
艾玛喜欢写魔术故事。她想交朋友分享写作的欢乐。
She looks around the library and idea hits her. Hello! This is my notebook. Do you like the story?
她环顾图书馆想到了点子。哈罗！这是我的笔记本。你喜欢这个故事吗？
Please write more. Emma puts the notebook on a shelf and leaves. A week later, Emma's notebook is still on the shelf in the library.
请多写几本。艾玛把笔记本放在架子上然后离开。一周后 Emma的笔记本还在图书馆的书架上。
Nervously, she opens it. Her eyes open wide. There are pages of new writing by different people.
紧张的是她打开了。她睁大眼睛。由不同人士撰写的新书页。
And there is a note on the last page. How about starting a writing group? Let's meet here on Wednesday after lunch.
最后一页上还有一张注。成立写作组如何？午饭后我们周三在这里碰头。
It's the best ending to my story. Thanks Emma.
这是我故事最好的结局。谢谢艾玛。
本课怎么学：七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2
初中英语（外研版2026） · 七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：过一遍本课单词表，把核心词连回原文句子记忆。
- 看语法并做常考题：阅读本课语法与精读笔记，再做 1–2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 初中英语（外研版2026） 七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
- 家长如何辅导这课？
- 让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。
- 初中英语（外研版2026） 七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2 适合怎样安排一次学习？
- 建议 20～30 分钟：听读 8 分钟 → 单词/注解 8 分钟 → 语法或常考题 8 分钟 → 标记进度。
- 七年级上册（2026） · Unit 2 · 6.P40-Reading and writing 2 学完下一步做什么？
- 可打开同册下一课，或进入本课「单词 / 语法 / 常考题」专页加深练习。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
短语
| 短语 | 意思 |
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