古诗三百首江宿重点是什么？

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家长如何辅导这课？

让孩子先用自己的话复述大意，再对照学习盒子上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

《江宿》写了什么内容？

简析《江宿》是一首七言绝句。前二句写秋江所见远景，残月西垂，渔火稀疏，残月微光，映照树梢，四处呈现万籁俱寂的宁静景象；后二句写秋江近景，鸟宿萤湿，苍林隐约。此诗描写秋江夜宿中所见景象，表现了诗人夜宿秋江十分复杂的心绪。全诗选景典型、描写细腻、深切感人，以深邃广阔的意境，形象地写出了秋夜的静幽与清寒，使人如置身其中。完善赏析这首诗的构思围绕着一个“光”字。全诗四句，每句都烘托出一种光。第一句写清秋之夜，江上的点点渔火，给人以清冷宁静的感觉。第二句写一弯残月的迷蒙之光映衬着岸边的树村。是一幅宁静安详的水墨画；第三句写江中波光流动，时时惊醒宿鸟。这句是以动写静，江水流淌，宿鸟被闪闪烁烁的波光惊醒，不时发出鸣叫声，其中动的因素更增加了静的感觉。最后一句是以静写动，萤火虫的翅膀被露水打湿而停止飞翔。这种艺术想象仍是以夜空中流萤飞动，留点点光亮为基础的，现在虽然没有流萤，但夜空下流萤闪动着朵朵光亮的印象深深保留在诗人的记忆中。这句话虽事实上反映的是没有流萤，却收到了流萤飞动的效果。渔火、残月展开阅读全文赏析这首诗的构思围绕着一个“光”字。全诗四句，每句都烘托出一种光。第一句写清秋之夜，江上的点点渔火，给人以清冷宁静的感觉。第二句写一弯残月的迷蒙之光映衬着岸边的树村。是一幅宁静安详的水墨画；第三句写江中波光流动，时时惊醒宿鸟。这句是以动写静，江水流淌，宿鸟被闪闪烁烁的波光惊醒，不时发出鸣叫声，其中动的因素更增加了静的感觉。最后一句是以静写动，萤火虫的翅膀被露水打湿而停止飞翔。这种艺术想象仍是以夜空中流萤飞动，留点点光亮为基础的，现在虽然没有流萤，但夜空下流萤闪动着朵朵光亮的印象深深保留在诗人的记忆中。这句话虽事实上反映的是没有流萤，却收到了流萤飞动的效果。渔火、残月展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

简析《江宿》是一首七言绝句。前二句写秋江所见远景，残月西垂，渔火稀疏，残月微光，映照树梢，四处呈现万籁俱寂的宁静景象；后二句写秋江近景，鸟宿萤湿，苍林隐约。此诗描写秋江夜宿中所见景象，表现了诗人夜宿秋江十分复杂的心绪。全诗选景典型、描写细腻、深切感人，以深邃广阔的意境，形象地写出了秋夜的静幽与清寒，使人如置身其中。完善赏析这首诗的构思围绕着一个“光”字。全诗四句，每句都烘托出一种光。第一句写清秋之夜，江上的点点渔火，给人以清冷宁静的感觉。第二句写一弯残月的迷蒙之光映衬着岸边的树村。是一幅宁静安详的水墨画；第三句写江中波光流动，时时惊醒宿鸟。这句是以动写静，江水流淌，宿鸟被闪闪烁烁的波光惊醒，不时发出鸣叫声，其中动的因素更增加了静的感觉。最后一句是以静写动，萤火虫的翅膀被露水打湿而停止飞翔。这种艺术想象仍是以夜空中流萤飞动，留点点光亮为基础的，现在虽然没有流萤，但夜空下流萤闪动着朵朵光亮的印象深深保留在诗人的记忆中。这句话虽事实上反映的是没有流萤，却收到了流萤飞动的效果。渔火、残月展开阅读全文赏析这首诗的构思围绕着一个“光”字。全诗四句，每句都烘托出一种光。第一句写清秋之夜，江上的点点渔火，给人以清冷宁静的感觉。第二句写一弯残月的迷蒙之光映衬着岸边的树村。是一幅宁静安详的水墨画；第三句写江中波光流动，时时惊醒宿鸟。这句是以动写静，江水流淌，宿鸟被闪闪烁烁的波光惊醒，不时发出鸣叫声，其中动的因素更增加了静的感觉。最后一句是以静写动，萤火虫的翅膀被露水打湿而停止飞翔。这种艺术想象仍是以夜空中流萤飞动，留点点光亮为基础的，现在虽然没有流萤，但夜空下流萤闪动着朵朵光亮的印象深深保留在诗人的记忆中。这句话虽事实上反映的是没有流萤，却收到了流萤飞动的效果。渔火、残月展开阅读全文

古诗文网古诗三百首汤显祖明代

江宿作者介绍

Q: 家长如何辅导这课？

让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。

江宿 · 汤显祖〔明代〕

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汤显祖（明代） · 查看作者详情

来源：汤显祖〔明代〕

创作背景

秋江寂寂，渔船上灯火点点。诗人夜宿江船一觉醒来，一尘不染、安静祥和的夜景便呈现在眼前，诗人想起自身屡遭贬谪，官场黑暗的现状，心绪十分复杂，便写下了这首诗。