赠刘景文

本课怎么学：赠刘景文

小学语文（沪教版） · 赠刘景文。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「赠刘景文」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：荷尽、擎、傲霜枝、最是；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

赠刘景文的作者是谁？

赠刘景文作者为苏轼（北宋）。

赠刘景文主要学习什么 / 大意是什么？

荷花已经凋谢，连像伞一样托着雨水的荷叶也没有了；菊花虽然枯残，却还有傲立寒霜的枝条。一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。

赠刘景文需要重点掌握哪些字词？

重点字词：荷尽、擎、傲霜枝、最是。可结合注解与原文语境理解。

荷尽是什么意思？

荷尽：荷花凋谢，荷叶枯败

擎是什么意思？

擎：向上托举

诗人赞美的是哪个季节的景色？

赞美的是深秋初冬橙黄橘绿的丰收景象。

“菊残犹有傲霜枝”写出了菊花怎样的特点？

写出了菊花虽然残败却仍然傲立风霜的精神。

《赠刘景文》抒发了作者怎样的思想感情？

荷花已经凋谢，连像伞一样托着雨水的荷叶也没有了；菊花虽然枯残，却还有傲立寒霜的枝条。一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。

小学语文（沪教版） 赠刘景文 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14