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题西林壁

题西林壁沪教版复习资料

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题西林壁
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横看成岭侧成峰,
从正面看庐山像山岭,从侧面看又像山峰;
横看成岭侧成峰,
从正面看庐山像山岭,从侧面看又像山峰;
远近高低各不同。
从远处、近处、高处、低处看,景象都不相同。
不识庐山真面目,
之所以认不清庐山真正的全貌,只因为自己身处庐山之中。
只缘身在此山中。

本课怎么学:题西林壁

初中语文(沪教版) · 题西林壁。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

  1. 听朗读并对齐跟读打开「题西林壁」在线朗读,播放时用跟读高亮对齐原文,先读通大意。
  2. 过重点字词与注解重点记:横看、侧、识、缘、真面目;结合注解与译文理解,不要只背释义。
  3. 看背景赏析并做常考题阅读创作背景或赏析,再做 1~2 道常考题核对理解。
  4. 标记学习进度学完后把本课标为「学习中」或「已完成」,方便下次从进度清单继续。

常见问题

题西林壁的作者是谁?
题西林壁作者为苏轼(北宋)。
题西林壁主要学习什么 / 大意是什么?
从正面看庐山像山岭,从侧面看又像山峰;从远处、近处、高处、低处看,景象都不相同。之所以认不清庐山真正的全貌,只因为自己身处庐山之中。
题西林壁需要重点掌握哪些字词?
重点字词:横看、侧、识、缘、真面目。可结合注解与原文语境理解。
横看是什么意思?
横看:从正面看
侧是什么意思?
侧:从侧面
前两句写出了庐山怎样的特点?
写出庐山从不同角度看,形态各不相同,说明景物具有多面性。
这首诗告诉我们什么道理?
告诉我们看问题不能只站在局部或单一角度,要跳出局限,全面地观察和思考。
《题西林壁》抒发了作者怎样的思想感情?
从正面看庐山像山岭,从侧面看又像山峰;从远处、近处、高处、低处看,景象都不相同。之所以认不清庐山真正的全貌,只因为自己身处庐山之中。
初中语文(沪教版) 题西林壁 怎么学?
先听朗读并开句级跟读,再过单词/注解与语法知识点,最后做 1~2 道常考题并标记进度。
怎么跟读本课最有效?
先完整听一遍,再开句级跟读高亮逐句跟读;跟不上就单句重播,不必追求一次完美。

整理:学习盒子(StudyBox)教研 · 更新:2026-08-14

知识点速览

全文译文

从正面看庐山像山岭,从侧面看又像山峰;从远处、近处、高处、低处看,景象都不相同。之所以认不清庐山真正的全貌,只因为自己身处庐山之中。

作者信息

苏轼(北宋) · 查看作者详情

苏轼诗文兼长,善于在写景中融入理趣。这首诗由观山写到说理,是脍炙人口的哲理诗。

重点字词

5
解释
横看从正面看
从侧面
认识,辨别
因为
真面目真实的全貌

古今异义

3

不识

古义看不清,认不出

今义不认识

只缘

古义只因为

今义只因缘分

横看

古义从正面看

今义现代常按字面或今义理解,阅读时需结合语境判断。

一词多义

2

横看成岭看成

侧成峰呈现为

横看

横看从正面看

现代常用义现代语义往往更固定,理解时要回到课文语境。

常考题

3
0%已掌握 0 / 3重练 0 / 3

1前两句写出了庐山怎样的特点?

显示答案

答案:写出庐山从不同角度看,形态各不相同,说明景物具有多面性。

2这首诗告诉我们什么道理?

显示答案

答案:告诉我们看问题不能只站在局部或单一角度,要跳出局限,全面地观察和思考。

3《题西林壁》抒发了作者怎样的思想感情?

显示答案

答案:从正面看庐山像山岭,从侧面看又像山峰;从远处、近处、高处、低处看,景象都不相同。之所以认不清庐山真正的全貌,只因为自己身处庐山之中。

名句默写

2
0%已掌握 0 / 2重练 0 / 2

1横看成岭侧成峰,____。

显示答案

答案:远近高低各不同

2不识庐山真面目,____。

显示答案

答案:只缘身在此山中