StudyBox · 学习盒子
生于忧患,死于安乐中考复习资料
原文 · 精读
130%
shùn舜fā发yú于quǎn畎mǔ亩zhī之zhōng中,fù傅yuè说jǔ举yú于bǎn版zhù筑zhī之jiān间。
舜从田间被起用,傅说从筑墙的劳作中被提拔。
发:起,被任用。
suǒ所yǐ以dòng动xīn心rěn忍xìng性,zēng曾yì益qí其suǒ所bù不néng能。
用这些来震动他的心志,使他性情坚忍,增加他原来所没有的能力。
rén人héng恒guò过,rán然hòu后néng能gǎi改;kùn困yú于xīn心,héng衡yú于lǜ虑,ér而hòu后zuò作;zhēng征yú于sè色,fā发yú于shēng声,ér而hòu后yù喻。
人常常犯错误,然后才能改正;内心困苦,思虑阻塞,然后才能有所作为;憔悴显现在脸色上,吟咏叹息发出声音,然后才被人了解。
恒:常常。过:犯错误。衡:同“横”,梗塞。作:奋起,有所作为。喻:明白。
rù入zé则wú无fǎ法jiā家bì拂shì士,chū出zé则wú无dí敌guó国wài外huàn患zhě者,guó国héng恒wáng亡。
在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有敌对国家和外来的忧患,国家常常会灭亡。
入:在国内。拂:同“弼”,辅佐。
rán然hòu后zhī知shēng生yú于yōu忧huàn患ér而sǐ死yú于ān安lè乐yě也。
这样以后才会明白,忧患使人生存发展,安逸享乐使人衰败灭亡。
知识点速览
全文译文
孟子通过列举古代贤人的经历说明:一个人、一个国家只有在忧患和磨炼中才能奋发有为,而沉溺安逸则会走向衰败。
作者信息
《孟子》(战国)
孟子文章善用排比与举例,说理深刻有力。
重点字词
5| 字 | 解释 |
|---|---|
| 发 | 起,被任用 |
| 举 | 选拔、任用 |
| 任 | 责任,使命 |
| 衡 | 同“横”,梗塞、不顺 |
| 征于色 | 表现在脸色上 |
古今异义
3大任
古义重大使命
今义大的任务
所以
古义用这些办法来
今义表示因果关系
无
古义文中指同“否”,吗;或表“没有”
今义没有
一词多义
2发
舜发于畎亩之中→兴起,被任用
征于色,发于声→显露,流露
无
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡→同“否”,吗;或表“没有”
现代汉语“无”→没有
考点
31作者列举古代贤人的事例有何作用?
说明有成就的人大多经历艰苦磨炼,从而引出中心论点。
2“故天将降大任于是人也”一段说明了什么?
说明人才和担当大任的人往往要先经历苦难和磨炼。
3“生于忧患,死于安乐”有何现实意义?
告诉人们要有忧患意识,保持进取精神,不能贪图安逸。