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所见 · 袁枚〔清代〕

古诗文网古诗三百首 · 袁枚 · 清代 · 定制导出

原文 · 精读

所见
130%
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

知识点速览

全文译文

牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林里回荡。

牧童大概是想要捕捉那正在鸣叫的蝉,突然就闭口不再发出声音,一声不响地站着。


注释

牧童:指放牛的孩子。

振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

林樾(yuè):指道旁成荫的树。

欲:想要。

捕:捉。

鸣:叫。

立:站立。

作者信息

袁枚(清代) · 查看作者详情

来源:袁枚〔清代〕

创作背景

袁枚辞官后侨居江宁,在一次旅途的路上偶然看到颇有趣致的情景,触发了诗人的诗兴,便写下此诗。

赏析

简析

《所见》是一首五言绝句。此诗描写诗人偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事,通过对牧童的动作、神态变化的描写,表现出牧童天真活泼、机智灵活的性格和对大自然的热爱,呈现出一派天真快乐之景,颇具童趣。诗中所描绘的和平、宁静、优美如画的田园风光,所刻画的活泼、自在和天真无邪的牧童形象,表现出一种“真性情”,直接抒发诗人对生活的感受,看似闲情逸致,实则寄托其情思,用语活泼自由、浅显明了。


完善


赏析


  这首诗的第一句平平而起,不着痕迹。第二句调子突然高昂,旋律突然加快,从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,“骑”字直接写出了牧童的姿势,“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中,简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐,才不禁引吭高歌,甚至于遏行云,“振林樾”。

  三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡,是作势。写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因,也是全诗的转折点。第四句,急转直下,如千尺悬瀑坠入深潭,戛然而止。“忽然


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赏析

这首诗的第一句平平而起,不着痕迹。第二句调子突然高昂,旋律突然加快,从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,“骑”字直接写出了牧童的姿势,“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中,简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐,才不禁引吭高歌,甚至于遏行云,“振林樾”。

  三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡,是作势。写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因,也是全诗的转折点。第四句,急转直下,如千尺悬瀑坠入深潭,戛然而止。“忽然


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重点字词

5
解释
牧童指放牛的孩子
振荡
林樾(yuè)指道旁成荫的树
想要
站立

常考题

2
1《所见》写了什么内容?
简析 《所见》是一首五言绝句。此诗描写诗人偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事,通过对牧童的动作、神态变化的描写,表现出牧童天真活泼、机智灵活的性格和对大自然的热爱,呈现出一派天真快乐之景,颇具童趣。诗中所描绘的和平、宁静、优美如画的田园风光,所刻画的活泼、自在和天真无邪的牧童形象,表现出一种“真性情”,直接抒发诗人对生活的感受,看似闲情逸致,实则寄托其情思,用语活泼自由、浅显明了。 完善 赏析   这首诗的第一句平平而起,不着痕迹。第二句调子突然高昂,旋律突然加快,从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,“骑”字直接写出了牧童的姿势,“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中,简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐,才不禁引吭高歌,甚至于遏行云,“振林樾”。   三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡,是作势。写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因,也是全诗的转折点。第四句,急转直下,如千尺悬瀑坠入深潭,戛然而止。“忽然 展开阅读全文 赏析 这首诗的第一句平平而起,不着痕迹。第二句调子突然高昂,旋律突然加快,从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,“骑”字直接写出了牧童的姿势,“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中,简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐,才不禁引吭高歌,甚至于遏行云,“振林樾”。   三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡,是作势。写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因,也是全诗的转折点。第四句,急转直下,如千尺悬瀑坠入深潭,戛然而止。“忽然 展开阅读全文
2这篇作品最值得留意的表达特点是什么?
指放牛的孩子
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