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Unit 3
课文 · 精读
七年级上册（2026） · Unit 3 · 6.P56-Reading and writing 2100%
Racing Together John and Robert Taylor are brothers. They are always close to each other. But
约翰和罗伯特泰勒是兄弟。他们总是彼此亲近。但是
Robert has a serious disease and cannot move at all. He has to stay at home every day and
罗伯特患有严重疾病完全不能动。他必须每天呆在家里
he often feels lonely. He wants to join the other kids. He wants to go out and play.
他常常感到孤独。他想加入其他孩子。他想出去玩玩。
John sees Robert's sad face and wants to help. One day he finds a way. He puts Robert in
约翰看到罗伯特的悲伤脸庞想帮忙。有一天他找到了一条路。他让罗伯特加入
a trailer and pulls it along with his bike. For the first time, Robert feels like the other
拖车拖着车拖着他的自行车。第一次，罗伯特感觉像另一个
kids a big, bright smile appears on his face. Now the brothers often take part in bike races
孩子们脸上笑容大亮笑容又大又亮。现在兄弟们经常参加自行车赛
together. It is hard for John to pull Robert's trailer. But John refuses to race without his
一起... 一起来。约翰很难拉罗伯特的拖车。但是约翰拒绝没有他的比赛
brother. They don't often win. But for the brothers, some things are more important than
哥哥，你好吗。他们不常赢。但对兄弟兄弟来说有些事情比
winning. They enjoy the time together. We are family, John says.
中奖。他们享受在一起的时光。约翰说我们是一家人。
For the Taylor brothers, the result doesn't really matter. The love between them powers their
对于泰勒兄弟来说，结果并不重要。他们之间的爱他们的力量，他们
bike and love always wins.
自行车和爱总是赢的。
本课怎么学：七年级上册（2026） · Unit 3 · 6.P56-Reading and writing 2
初中英语（外研版2026） · 七年级上册（2026） · Unit 3 · 6.P56-Reading and writing 2。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「七年级上册（2026） · Unit 3 · 6.P56-Reading and writing 2」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：过一遍本课单词表，把核心词连回原文句子记忆。
- 看语法并做常考题：阅读本课语法与精读笔记，再做 1–2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 初中英语（外研版2026） 七年级上册（2026） · Unit 3 · 6.P56-Reading and writing 2 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
- 家长如何辅导这课？
- 让孩子先用自己的话复述大意，再对照 学习盒子 上的原文与跟读高亮核对关键句；进度可标记「学习中」方便监督回访。
- 初中英语（外研版2026） 七年级上册（2026） · Unit 3 · 6.P56-Reading and writing 2 适合怎样安排一次学习？
- 建议 20～30 分钟：听读 8 分钟 → 单词/注解 8 分钟 → 语法或常考题 8 分钟 → 标记进度。
- 七年级上册（2026） · Unit 3 · 6.P56-Reading and writing 2 学完下一步做什么？
- 可打开同册下一课，或进入本课「单词 / 语法 / 常考题」专页加深练习。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
短语
| 短语 | 意思 |
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